El pasado martes 20 de mayo, Alumni España organizó junto con Alumni UNED la
tercera Jornada de formación “Microcredenciales Macrooportunidades”. El acto, al que asistieron 50 personas de forma presencial y otras tantas por video streaming, tuvo lugar en el Salón de actos de la Facultad de Educación UNED en Madrid. Al evento acudieron representantes de más de 25 entidades Alumni españolas federadas.
La Federación de Asociaciones de Antiguos Alumnos y Amigos de las Universidades Españolas, Alumni España, cuya sede reside en la Universidad de Alcalá desde sus estatutos fundacionales, nació con el espíritu de tener un lugar de reunión y trabajo para fomentar la unión entre las entidades que trabajan día a día dentro de las Universidades por los Antiguos Alumnos. Con el espíritu de dar servicio a las entidades asociadas, Alumni España organizó junto con la UNED esta jornada, que versó sobre dos puntos: Microcredenciales y Buenas Practicas. Ambos temas son de especial relevancia para las entidades alumni.
El acto comenzó con una “Bienvenida institucional” a cargo de D. Miguel Ángel Santed Germán, Vicerrector de Formación Permanente y Extensión Universitaria de la UNED; D. Antonio José Redondo, Presidente Alumni España, y D. Federico Morán, Director de Fundación para el Conocimiento Madri+d.
La primera exposición, del proyecto Alumni QS, fue realizada por parte de D. Leonardo Andrade, Director regional de Quacquarelli Symonds, QS, para Europa. La clasificación QS Rankings en inglés, QS World University Rankings, es una ordenación anual de 800 universidades del mundo dispuestas con un criterio de jerarquía. Publicada por la compañía QS, quiere ser una clasificación sectorial, regional y, a la vez, global.
QS publica una clasificación regional, por ejemplo, el QS Asian University Ranking o el QS Latin American University Ranking, que son estudios independientes y llegan a
conclusiones diferentes de las aportadas por la clasificación mundial global, gracias a los métodos empleados y a los criterios utilizados. D. Leonardo Andrade, mostró durante su exposición la herramienta donde mapean para buscar los egresados universitarios y poder gracias a la inteligencia artificial los indicadores de calidad que marcaran el ranking futuro de las universidades.
Acto seguido se dio paso a la ponencia principal de “Microcredenciales alianza
estratégica entre UNED y Alumni España”, donde se presentó la plataforma de
Microcredenciales UNED-Alumni España. Las microcredenciales universitarias son programas de formación cortos, de menos de 15 ECTS, diseñados para acreditar conocimientos, habilidades y competencias específicas en áreas profesionales concretas. Son una alternativa flexible y accesible a la formación tradicional, ideal para actualizarse o adquirir nuevas habilidades.
La mesa quedo configurada con los siguientes ponentes D. Miguel Ángel Santed Germán, Vicerrector de Formación Permanente y Extensión Universitaria de la UNED, D. Francisco Rayo Rosado, Responsable del área Educa de Sage, Dª. Ana María Ocaña Ruiz, Directora General de Talentos de Institute of Talent Management, fue moderada por D. Antonio José Redondo. En la mesa se explicaron los distintos tipos de microcredenciales.
Por ultimo, con esta plataforma se ha buscado obtener el trinomio perfecto entre Sociedad, Empresa y Universidad.
Para dar continuidad a la jornada se celebró el taller participativo “Compartiendo
experiencias entre entidades Alumni”. Comenzaron con las experiencias de Alumni
Universidad de Santiago presentado por su Presidenta Dª. Eva Lopez, quien habló de su portal de empleabilidad y su Club de senderismo; Dª Sílvia Lloveras Pimentel, Directora de Alumni Universidad de Gerona compartió su pasaporte de competencias Alumni UDG y su programa Alumni Mentor. Por último, la Vicerectora de Estudiantes y empleo, Dª. Alicia Rubio Bañón, presentó el programa Alumni Embajador y sus cursos de habilidades digitales. Todas las prácticas e iniciativas fueron interesantísimas y de todas ellas los participantes tomaron buena nota para poder aplicarlas en sus entidades Alumni.
El movimiento Alumni cada día es más importante en nuestro país, como ejemplo basta decir que Alumni España, que empezó con nueve entidades, cuenta ya con más de 40 entidades Alumni federadas.
