El colegio San Felipe Neri estrena el próximo curso la Educación Secundaria

– Cómo sacerdote y director del colegio San Felipe Neri de Alcalá de
Henares ¿puede hablarnos sobre los valores y la formación religiosa que
ofrece su institución?
– En nuestro colegio, la formación religiosa es fundamental. Impartimos la
doctrina católica de forma profunda y atractiva, basándonos en la Sagrada
Escritura, la Tradición y el Magisterio de la Iglesia. Además, promovemos
virtudes como el amor, el respeto, la justicia, la solidaridad, el perdón y la
responsabilidad.

– ¿Qué importancia tiene la excelencia académica en su colegio?
– La excelencia académica es una de nuestras prioridades. Ofrecemos un
programa educativo exigente que prepara a los alumnos para el éxito
académico y en la vida. Contamos con un equipo de profesores cualificados y
comprometidos con la educación católica, que utilizan metodologías
innovadoras para fomentar el aprendizaje activo y la participación de los
alumnos. Además, ofrecemos un seguimiento individualizado del progreso de
cada alumno.

– ¿Cómo describiría el ambiente que se vive en su colegio?
– En nuestro colegio se respira un clima de respeto, confianza y cariño.
fomentamos la colaboración y el compañerismo entre los alumnos, creando un
verdadero sentido de familia.

– ¿Cómo asegura su colegio que los alumnos reciben una atención
personalizada?
– Contamos con un equipo de tutores que se encarga de acompañar a los
alumnos de forma individualizada. Los tutores se reúnen con los alumnos de
forma regular para conocer sus necesidades, ofrecerles apoyo y orientación, y
ayudarles a resolver sus problemas. Contamos con un equipo de orientación
formado por un orientador y profesores especialistas en pedagogía terapéutica
que acompañan, guían y apoyan a los alumnos que lo necesitan. En nuestro
colegio estudian alumnos de más de 14 nacionalidades diversas, es un centro
preferente TEA, en nuestras aulas hay más de 15 alumnos con necesidades
educativas especiales y tenemos un grupo de alumnos de altas capacidades.
En los últimos años nos hemos convertido en un colegio referente en atención
a la diversidad y a la inclusión educativa de todos los alumnos y estamos muy
orgullosos de ello.

– El colegio está de enhorabuena ya que el curso que viene comienza la
etapa de secundaria. ¿Qué características específicas cree usted que
debe ofrecer su colegio en esta etapa?
– En la etapa de secundaria, es importante que el colegio ofrezca una formación
integral que prepare a los alumnos para la universidad, para la vida profesional
y para ser ciudadanos responsables. Nos gustaría ofrecer una orientación
personalizada para ayudar a los alumnos a elegir las mejores opciones para su
futuro. Continuaremos, sin duda, con la formación que han ido recibiendo en
infantil y primaria.

– ¿Cómo van a caber los alumnos de secundaria en un colegio tan
pequeño?
– El eslogan de nuestro colegio en los próximos 4 años va a ser “crecemos
contigo”. Estamos llamados a crecer. Nuestro colegio no es tan pequeño como
se cree, se diseñó hace 54 años para dar cabida a toda la EGB, lo que sería
hoy segundo de la ESO, se creó con aulas para 45 alumnos. En los próximos
dos o tres años la Congregación del Oratorio de San Felipe Neri, que es la
titular del colegio, va a realizar una fabulosa inversión en el colegio de tal modo
que se van a aprovechar espacios ahora no suficientemente utilizados, se van
a dividir aulas (de dos saldrán tres) y se van a añadir nuevos espacios. El
proyecto ya está en marcha y cumple toda la normativa que la Comunidad de
Madrid exige para todo centro educativo privado concertado. Será un trabajo
enorme pero muy ilusionante.

– ¿Qué piensa usted del bilingüismo?
– Es una apuesta muy importante de la Comunidad de Madrid, que sin duda, ha
transformado radicalmente la enseñanza y el aprendizaje del inglés en
nuestras aulas. Nuestro colegio decidió ya hace años no entrar de lleno en el
bilingüismo, porque nos parecía que los alumnos deben aprender las
asignaturas en su idioma materno, por tanto, no somos bilingües. Sin embargo,
sí apostamos por elevar el número de horas de inglés semanales, de tal modo
que los alumnos estudian en estos momentos una hora cada día de inglés.
Nuestra experiencia ha sido muy buena, nuestros alumnos llegan a sexto con
un nivel B1 de inglés, los más brillantes, llegando la mayoría al A2, que creo
que es el nivel al que llegan los colegio bilingües.

– En estos años se habla también de la revolución tecnológica en las
aulas. ¿Tablet o libro?, ¿Qué piensa usted?
– Nuestros profesores llevan años preparándose para esta revolución
tecnológica; poco a poco van mejorando en sus competencias digitales. Es
absolutamente necesario tener en los colegios maestros con capacidad crítica
para conocer y discernir las ventajas y los peligros de internet, de la utilización
de las herramientas tecnológicas y de su introducción en las aulas y en las
vidas de sus alumnos. Nos parece que algunos se han lanzado acríticamente a
esta innovación, sin tener en cuenta la capacidad económica de las familias y
lo que es más grave, sin tener en cuenta lo que sus alumnos necesitan.
Nuestro colegio considera que es prioritario enseñar a los alumnos a que se
activen para el aprendizaje sin necesidad de exageradas presentaciones, a
prestar atención sin requerir excesivos estímulos exteriores, a estar motivados
y tranquilos por el aprendizaje en sí mismo más que por el método que se les
proponga. Es necesario enseñar a los alumnos a tener lenguaje interior, a
ponerse metas, a organizarse, a ser constantes en el esfuerzo, a ser flexibles,
a la memoria y al pensamiento crítico y creativo. Pensamos que la tablet lejos
de ayudar en estas tareas estorban. En la etapa infantil y primaria defendemos
el libro, el cuaderno, la goma, el lápiz. En la etapa de secundaria, seguimos
apostando por el libro y el cuaderno, iniciando a los alumnos a una correcta y adecuada utilización de las herramientas digitales y de internet pero de un
modo instrumental, no conviertiéndolo en el eje educativo.

– ¿Qué consejo le daría a un padre o madre que está buscando un colegio
para su hijo en este periodo de matriculación?
– Le aconsejaría que busque un colegio que ofrezca una formación integral que
abarque los aspectos académicos, personales, sociales y religiosos. Es
importante que el colegio tenga un buen proyecto educativo y que cuente con
un equipo de profesores cualificados y comprometidos con la educación de los
alumnos. Además, es importante que el colegio tenga un ambiente familiar y
acogedor donde los alumnos se sientan a gusto y puedan desarrollar todo su
potencial. Le diría, sin duda, que se pase a vernos…